Введение
ГЛАВА 1. Лингводидактические принципы проектирования методических словарей по учебным дисциплинам 15
1.1. Методический словарь как средство систематизации и анализа понятийно-терминологического аппарата педагогики и методики обучения учебным предметам 15
1.2. Дидактические требования к процессу проектирования методического словаря учебной дисциплины как составляющей учебной литературы 41
1.3. Лексикографические традиции проектирования учебных словарей 53
Выводы по главе 1 81
ГЛАВА 2. Проектирование методического словаря по учебным дисциплинам (на примере словаря по частной методике обучения математике) 84
2.1. Постановка проблемы проектирования методического словаря по математике 84
2.2. Специфика проектирования словаря по частной методике обучения математике 94
2.3. Методические рекомендации по использованию словаря по обучению учебной дисциплине в образовательном процессе 141
2.4. Процедура и результаты эксперимента по использованию словаря-справочника по методике обучения алгебре в учебном процессе 147
Выводы по главе 2 155
Заключение 158
Литература 163
Приложения 182
