Введение
Глава I. Теоретические основы формирования информационной культуры будущего учителя 14
1.1. Современное содержание и структура понятия "информационная культура будущего учителя" как интегративного качества личности педагога 14
1.2. Особенности формирования информационной культуры будущего учителя права в условиях вуза 37
1.3. Дидактическая модель поэтапного (преемственного) формирования информационной культуры будущего учителя 55
Глава II. Дидактические условия формирования информационной культуры будущего учителя права и опытно-экспериментальная проверка их эффективности 77
2.1. Проектирование целей информационно-компьютерной подготовки будущего учителя как условие формирования информационной культуры будущего учителя права 77
2.2. Дидактические условия отбора и структурирования вариативного содержания информационной культуры будущих учителей права 99
2.3. Сочетание технологий обучения как условие формирования информационной культуры будущего учителя права 127
2.4. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по выявлению эффективности дидактических условий формирования информационной культуры будущего учителя 148
Заключение 176
Библиография 183
