Введение
Глава 1. Развитие языковой культуры личности - как социально- педагогическая проблема 15
1.1. Вопросы языкового развития личности в истории педагогики 15
1.2. Сущность структура и функции языковой культуры студента вуза 36
1.3. Критерии и уровни развития языковой культуры 45
Выводы по 1 главе 53
Глава 2. Особенности процесса обучения языковой культуре студентов неязыковых факультетов 56
2.1. Диагностика исходного уровня развития языковой культуры студентов, постановка цели и задач языковых курсов, выбор приоритетных педагогических принципов 58
2.2. Влияние выбора на содержания обучения государственным языкам студентов неязыковых факультетов вузов. 72
2.3. Дидактические возможности форм, методов и средств обучения языкам 126
Выводы по 2 главе 138
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследование условий развития языковой культуры студентов 139
3.1. Планирование и организация педагогического эксперимента 139
3.2. Системная диагностика уровней развития языковой культуры в процессе изучения государственных языков 149
3.3. Аттестационной работы студентов. 150
Выводы по 3 главе 160
Заключение 162
Список литературы 166
