Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития потребностей старшеклассников 13
1.1. Развитие потребностей как психолого-педагогическая проблема 14
1.2. Модель развития познавательных потребностей старшеклассников на уроках информатики 48
Выводы 70
ГЛАВА 2. Опытно экспериментальная работа по развитию познавательных потребностей старшеклассников в процессе обучения информатике 71
2.1. Технология развития познавательных потребностей старшеклассников 71
2.2. Дидактические условия развития познавательных потребностей старшеклассников 87
Выводы 121
Заключение 122
Литература 127
Приложения 142
