Введение
ГЛАВА 1 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ОСНОВНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ
ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ БОЕВОЙ И ПОВСЕДНЕВНОЙ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДВОДНЫХ ЛОДОК ВМФ 14
1.1. Специфические особенности современных комплексов радиотехнического вооружения подводных лодок ВМФ 14
1.2. Тенденции развития радиотехнического вооружения подводных лодок. 26
1.3. Анализ качества специальной профессиональной подготовки курсантов по освоению радиотехнического вооружения подводных лодок ВМФ 38
1.4. Текущее состояния и противоречия в методике профессиональной подготовки курсантов по освоению РТВ пл ВМФ 45
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 52
ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА У КУРСАНТОВ ВЗМУЗ 55
2.1. Профессиональная деятельность как социально-психологическая проблема 56
2.2. Особенности военно-профессиональной деятельности 67
2.3. Психологические условия формирования профессионализма 70
2.4. Практическое исследование психологических условий формирования профессионализма у курсантов ВМУЗ 75
2.5. Личностные профессионально важные качества курсантов ВВМУЗ 82
Актуальная самооценка 86
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 88
ГЛАВА 3. МОДЕЛЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ПО ОСВОЕНИЮ СОВРЕМЕННЫХ КОМПЛЕКСОВ РАДИОТЕХНИЧЕСКОГО ВООРУЖЕНИЯ ПЛ ВМФ 90
3.1. Факторы профессиональной подготовки курсантов по РТВ пл ВМФ 90
3.2. Влияние факторов военно-профессиональной направленности на уровень специальной профессиональной подготовки курсантов 103
3.3. Влияние начальной специальной подготовки курсантов на уровень военно-профессиональной подготовки по РТВ пл 113
3.4. Факторы предварительной диагностики и обучения по целевой учебной программе на уровень военно-профессиональной подготовки курсантов 122
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3 129
ГЛАВА 4. МЕТОДИКА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ПО ОСВОЕНИЮ КОМПЛЕКСОВ РАДИОТЕХНИЧЕСКОГО ВООРУЖЕНИЯ ПЛ ВМФ 131
4.1. Целевая учебная программа для курсантов по освоению комплексов радиотехнического вооружения подводных лодок ВМФ 131
4.2. Методика дифференциализации (подбора) курсантов для профессиональной подготовки по целевой учебной программе 139
4.3. Сравнительная оценка существующей и предлагаемой дифференцированной методики военно-профессиональной подготовки курсантов по РТВ пл 142
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 4 146
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 147
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 151
