Введение
ГЛАВА 1. Анализ дифференциально-психологических факторов переживания и копинг поведения взрослых в трудной жизненной ситуации
1.1. Психология трудных жизненных ситуаций 12
1.2. Болезнь ребенка как модель трудной жизненной ситуации 19
1.3. Структура переживания ТЖС 28
1.3.1. Эмоциональное состояние взрослых в связи с болезнью ребенка 35
1.3.2. Ментальная репрезентация ТЖС 39
1.3.3. Представление о причинах и оценка будущего в ТЖС
1.4. Совладающее поведение взрослых в ТЖС 57
1.5. Роль объективных факторов в переживании и копинг-поведении взрослых, в ситуации тяжелой болезни ребенка 68
1.6. Роль личностных ресурсов в переживании и копинг-поведении взрослых, в ситуации тяжелой болезни ребенка
1.6.1. Осмысленность жизни в ситуации болезни ребенка как личностный ресурс и результат переживаний взрослого 77
1.6.2. Темпераментные характеристики (нейротизм, экстраверсия-интроверсия), как личностный ресурс взрослого в ТЖС 82
ГЛАВА 2. Организация и методы исследования
2.1. Цель, гипотезы, задачи, объект и предмет исследования 85
2.2. Описание выборки испытуемых 88
2.3. Эмпирические методы исследования 92
2.3.1. Авторская анкета 92
2.3.2. Методики для исследования переживания ТЖС :
эмоционального самочувствия взрослых (методика «САН», в модификации В.А. Доскина»; методика А. Уэссмана, Д. Рикса);
ментальной репрезентации ситуации (авторская методика «Семантический дифференциал жизненных ситуаций» («СДЖС»));
когнитивной оценки причин заболевания ребенка (авторская анкета «Родственники о причинах заболевания ребенка);
для оценки будущего (методика «Семантический дифференциал времени» («СДВ»), под редакцией Л. И. Вассермана).
2.3.3. Методика для исследования совладающего поведения (тест копинг стратегий Лазаруса «Стратегии совладающего поведения» (ССП), в адаптации Л.И. Вассермана, Е.А. Трифоновой) 106
2.3.4. Методики для исследования личностных ресурсов взрослых (личностный опросник Г. Айзенка под редакцией А.Г. Шмелева и В.И. Похилько; тест смысложизненных ориентаций (СЖО), в адаптации Д.А. Леонтьева) 110
2.4. Статистические методы исследования 116
ГЛАВА 3. Анализ и обсуждение результатов эмпирического исследования
3.1. Исследование переживания взрослыми ТЖС, связанной с болезнью ребенка и их структуры 117
3.1.1. Анализ эмоционального состояния близких родственников в ситуации болезни ребенка .117
3.1.2. Анализ ментальной репрезентации ТЖС 121
3.1.3. Анализ представлений о причинах заболевания ребенка 126
3.1.4. Анализ отношения к будущему в ТЖС 131
3.1.5. Структура взаимосвязей характеристик переживания ТЖС
3.2. Анализ копинг-стратегий близких родственников .140
3.3. Темперамент и осмысленность жизни близких родственников 145
3.4. Объективные факторы ситуации и социально-экономические характеристики испытуемых в связи с переживанием и копинг-поведением .147
3.5. Темперамент как детерминанта переживания и копинг поведения .158
3.6. Осмысленность жизни в связи с переживанием и копинг поведением 161
3.7. Анализ взаимосвязей переживания и копинг-поведения в ТЖС 170
Обсуждение полученных результатов 176
Выводы эмпирической части работы 188
Заключение .191
Литература
