Введение
ГЛАВА I Состояние исследуемого вопроса по данным литературных источников 8
1.1. Климато - географические особенности Кольского полуострова 8
1.2. Возрастные особенности физического развития детей 4-6
летнего возраста 10
1.3. Понятие о двигательной активности и ее биологическое значение у детей 14
1.4. Физическое развитие и физическая подготовленность школьников Крайнего Севера 17
1.5. Динамика двигательной активности и работоспособности детей с учетом сезонных периодов Заполярья 21
1.6. Гиподинамия и здоровье детей 26
1.7. Физическая подготовленность и критерии ее оценки у детей дошкольного возраста 29
1.8. Влияние витаминов и минеральных веществ на организм детей,. 36
1.9. Резюме 38
ГЛАВА II Задачи, методы и организация исследования 40
2.1. Задачи исследования 40
2.2. Методы исследования 40
2.2.1. Анализ научно-методической литературы 40
2.2.2. Педагогическое наблюдение. 41
2.2.3. Педагогический эксперимент 41
2.2.4. Медико-биологические методы 45
2.2.5. Методы математической статистики 48
2.2.б.Организация исследования 48
ГЛАВА III Результаты исследования и их обсуждение 50
3.1, Динамика показателей физического развития дошкольников на разных этапах обследования 50
3.2. Двигательные качества и их динамика у детей 5-6 летнего возраста, проживающих в Заполярье 55
3.3. Обеспеченность организма обследованных детей некоторыми витаминами 61
3.4. Изучение работоспособности дошкольников под влиянием различных видов профилактической витаминизации 73
3.5. Характеристика объема и интенсивности двигательной активности детей в суточном режиме в обследуемых группах 76
3.5.1. Пути повышения двигательной активности дошкольников, проживающих в Заполярье 80
3.6 Влияние витаминизации на общую заболеваемость детей 89
3,6.1. Влияние витаминизации (обогащение рациона «аэровитом- порошком») на кожную заболеваемость детей северян 94
3.7. Резюме 102
ВЫВОДЫ 104
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 107
БИБЛИОГРАФИЯ 109
ПРИЛОЖЕНИЕ 134
