Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы национального самосознания в период ранней юности 13-72
1.1 Национальное самосознание личности как предмет психологического анализа 13-37
1.2 Ранняя юность как период формирования национального самосознания личности 37-52
1.3 Формирование национального самосознания личности при изучении иностранного языка 52-70
Выводы по первой главе 70-72
Глава 2. Эмпирическое исследование динамики национального самосознания личности при изучении иностранного языка 73-159
2.1. Этапы и методы эмпирического исследования 73-85
2.2. Характеристика структуры национального самосознания личности в период ранней юности на разных уровнях изучения иностранного языка 86-121
2.3. Динамика национального самосознания личности в зависимости от факторов возраста и этапа обучения иностранному языку 121-153
Выводы по второй главе 153-159
Заключение 160-168
Библиографический список 169-184
Приложения 185-194
