Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ И ЕЕ РАЗВИТИЯ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ . 11
1.1. Понятие мотива и мотивации в современной психологии . 11
1.2. Проблемы мотивов учения в педагогической психологии . 26
1.3. Динамика учебно-профессиональных мотивов у студентов вузов . 42
1.4. Постановка проблемы исследования. 57
Выводы по первой главе 63
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ДИНАМИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ 65
2.1. Цели, задачи и методики, применяемые в исследовании 65
2.2. Особенности динамики становления учебно-профессиональной мотивации студентов. Уровни развития профессиональной мотивации студентов . 72
2.3. Анализ факторов, обуславливающих особенности учебно-профессиональных мотивов студентов 90
Выводы по второй главе 101
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . 100
3.1. Обоснование формирующего эксперимента . 103
3.2. Динамика изменения уровней развития профессиональной мотивации студентов экспериментальной группы 129
Выводы по третьей главе 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 149
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК . 155
