Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы духовно-нравственного становления студента 12
1.1. Теоретические предпосылки исследования проблемы духовно нравственного развития субъекта 12
1.2. Духовно-нравственный потенциал образования 30
1.3. Духовно-нравственный мир современного студенчества 49
1.4. Модель духовно-нравственного становления студента как субъекта образовательного процесса 65
Выводы по I главе 74
Глава II. Духовно-нравственныое становление студента в Крестьянском государственном университете имени Кирилла и Мефодия 77
2.1. Диагностика духовно-нравственных ценностей студентов 79
2.2. Аксиологизация содержания образования и учебного процесса в вузе .95
2.3. Культурно-образовательная среда как фактор духовно-нравственного становления студента
Выводы по II главе 131
Заключение 132
Библиография 136
Приложения 145
