Введение
Глава І. Теоретические основы духовно-нравственных традиций отечественного начального образования второй половины XIX - начала XX вв 13
1.1. Православные воспитательные традиции как основа формирования личности в отечественной педагогике 13
1.2. Особенности отечественного воспитания как целостного явления духовной жизни в русской религиозно-философской мысли 40
1.3. Идея духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в учениях выдающихся педагогов второй половины XIX - начала XX вв 61
Глава 2. Особенности обучения и воспитания в учебных заведениях России второй половины XIX - начала XX вв. (на примере церковноприходских школ чувашских уездов Казанской губернии) 84
2.1. Педагогические концепции о духовно-нравственной ориентации личности в церковноприходских школах 84
2.2. Церковноприходская школа в системе народного образования 104
2.3. Содержание, методы, формы обучения и воспитания детей в церковноприходской школе 130
Заключение 161
Библиография 166
Приложение 184
