Введение
Глава 1. Активность как явление эволюции и проблема психологии
1. Феномен "активность" в пространстве научных знаний
2. Проблемная ситуация активности в психологии
3. Методики исследования
CLASS Глава 2. Характеристики активности в психологи CLASS и
1. Определение активности
2. Сферы и направления исследования активности
3. Типология активности
4. Психологические механизмы активности
Глава 3. Активность как развитие живого и феномен культуры
1. Активность человеческая - активность особого рода
2. Активность и деятельность
3. Структурно-содержательные компоненты активности:
а) активное отношение и ориентационная активность в структуре активности
б) готовность в процессуальной характеристике активности
в) неадаптивная активность
г) чувственное восприятие в характеристике активности д) ценностный компонент как структурообразующее активности субъекта
4. Понятие активность и ее классификационная характеристика
Глава 4. Развитие активности в онтогенезе
1. Изучение процесса развития активности в психологии
2. Особенности проявления активности на рубеже подросткового и юношеского возрастов
3. Характер развития активности растущего человека при переходе из детства во взрослое состояние
а) особенности когнитивного компонента активности
б) специфика поведенческого компонента активности
в) характеристика мотивационного компонента активности
г) особенности самоотношения "активность"
д) влияние родительского отношения на активность подростков и старшеклассников
е) социально-психологическая типология активности старших подростков и юношей (девушек)
ж) активность как показатель личностного развития на этапе перехода из подросткового в юношеский возраст
Глава 5. Активность в характеристике индивида и становлении личности
1. Специфика проявлений человеческой активности в ответственности и саморегуляции
2. Факторы, определяющие активность человека
3. Субъект и субъектность в определении активности ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Активность в пространстве своей реальности
Литература приложения
