Введение
Глава 1. Роль и место философско-педагогических воззрений Толстого в отечественной педагогике второй половины XIX - начала XX века .
1.1. Л.Н.Толстой о ценностном фундаменте нравственного воспитания и аксиологическом измерении отечественной педагогики второй половины XIX - начала XX века 16.
1.2. Этическое учение Л.Н.Толстого и его рецепция отечественной педагогике второй половины XIX - начала XX века . 39.
Глава 2. Воспитательный потенциал «Азбуки» Л.Н.Толстого .
2.1. Структура и этический язык рассказов «Азбуки». 69.
2.2. Нравственные аспекты сюжетов «Азбуки» и их современное восприятие и понимание учащимися начальной школы . 90.
2.3. Трилогия Л.Н.Толстого («Круг чтения», «На каждый день», «Путь жизни») как философское наследие по духовно-нравственному воспитанию. 123.
Заключение. 140.
Список литературы.
