Введение
ГЛАВА І. Философско-педагогические идеи Н.Ф. Федорова, К.Э. Циолковского, В.И. Вернадского в контексте представлений русского космизма о мире, человеке и его воспитании
1.1. Теоретико-мировоззренческие основы русского космизма в трудах Н.Ф. Федорова, К.Э. Циолковского, В.И. Вернадского ... 17-41
1.2. Связь научно-философских идей Н.Ф. Федорова, К.Э. Циолковского, В.И. Вернадского и их педагогической деятельности 41-61
1.3. Идеалы, цели, содержание воспитания и обучения в воззрениях представителей русского космизма Н.Ф. Федорова, К.Э. Циолковского, В.И. Вернадского 61-88
Выводы по первой главе 88-93
ГЛАВА II. Освоение и развитие философско-педагогических идей русского космизма в современных основах, направлениях и формах ноосферного образования
2.1. Идеи русского космизма в разработке содержания современного ноосферного образования, духовно-нравственного развития человека 94-115
2.2. Ноосферная направленность мировоззренческих основ и ведущих целей современного экологического образования 115-130
2.3. Реализация идей ноосферного образования в современных учебно-воспитательных учреждениях разного типа 131-150
Выводы по второй главе 150-155
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 156-158
ЛИТЕРАТУРА 159-194
ПРИЛОЖЕНИЯ 195-199
