Введение
Глава 1. Целесообразность использования личностного образования в процессе формирования физической культуры студентов гуманитарных вузов 8
1.1. Актуальность перестройки системы физического воспитания в высших учебных заведениях 8
1.2. Перспективные направления и пути перестройки системы физического воспитания в высших учебных заведениях 15
1.3. Целесообразность использования подходов личностного образования в физическом воспитании студентов вузов 20
1.4. Резюме 39
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 42
2.1. Задачи исследования 42
2.2. Методы исследования 42
2.3. Организация исследования 43
Глава 3. Методика организации физического воспитания студентов вузов на основе личностного образования 47
3.1. Диалог как основа формирования физической культуры личности 47
3.2. Технология формирования физической культуры подрастающего поколения, основанная на социально ориентирующих играх . 56
3.3. Модели человека физической культуры и технология их формирования в условиях диалогического взаимодействия студентов
Глава 4. Экспериментальное обоснование методики организации физического воспитания студентов в учебном процессе гуманитарного вуза 85
4.1. Планирование и организация педагогического эксперимента 85
4.2. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 90
4.3. Резюме 107
Выводы 108
Практические рекомендации 111
Список литературы 113
Приложения 133
