Введение
ГЛАВА 1 Теоретические основы формирования аутопедагогической компетентности бакалавра педагогического образования в инновационной среде вуза .20
1.1. Сущностная характеристика и структура аутопедагогической компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык» 20
1.2. Инновационная среда вуза как фактор формирования аутопедагогической компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык» 41
1.3. Теоретическая модель формирования аутопедагогической компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык» в инновационной среде вуза 68
Выводы по первой главе 85
ГЛАВА 2 Опытно-экспериментальная работа по формированию аутопедагогической компетентности бакалавров педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык» в условиях инновационной образовательной среды вуза .87
2.1. Педагогические условия формирования аутопедагогической компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык» .87
2.2. Технологии формирования аутопедагогической компетентности бакалавров в условиях инновационной среды вуза 106
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию аутопедагогической компетентности бакалавров педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык» 127
Выводы по второй главе 147
Заключение 150
Библиографический список 154
