Введение
Глава I. Педагогические основы формирования ценностного самоопределения студентов профильного (юридического) вуза
1.1. Самоопределение студентов-юристов как педагогическая проблема 14
1.2. Модель формирования ценностного самоопределения студента в воспитательном процессе юридического вуза 40
1.3. Научные основания для разработки программы формирования ценностного самоопределения студентов юридического вуза 60
Выводы по первой главе 90
Глава II. Реализация методики формирования ценностного самоопределения студентов в воспитательном процессе юридического вуза
2.1. Изучение актуального уровня ценностного самоопределения студентов 92
2.2. Результаты экспериментальной работы по формированию ценностного самоопределения студентов . 106
Выводы по второй главе 135
Заключение 137
Библиография 143
Приложение 168
