ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ
1.1. Содержание понятия «читательская грамотность» в психолого-
педагогической литературе .................................................................................. 16
1.2. Формирование читательской грамотности при обучении физике
в основной школе как педагогическая проблема .............................................. 31
1.3. Роль текста физического содержания в формировании
читательской грамотности ................................................................................... 52
1.4. Модель формирования читательской грамотности при обучении
физике в основной школе .................................................................................... 79
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ ..................................................................... 98
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ
ГРАМОТНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
2.1. Приемы формирования читательской грамотности при работе
с текстами физического содержания ................................................................ 101
2.2. Стимулирование читательского интереса обучающихся
при обучении физике в основной школе ........................................................ 130
2.3. Формы обучения в формировании читательской грамотности при
обучении физике в основной школе ................................................................ 139
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ ................................................................... 153
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ЭКСПЕРИМЕНТА
3.1. Организация педагогического эксперимента по формированию
читательской грамотности при обучении физике в основной школе 155
3.2. Анализ результатов педагогического эксперимента ...................... 165
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ ................................................................. 180
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................ 181
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ......................................................... 185
ПРИЛОЖЕНИЯ ............................................................................................... 216
