Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки формирования духовно- нравственных ценностей учащихся в учебно-воспитательном процессе профессионального лицея 14
1. Духовно-нравственные ценности личности как предмет психолого- педагогического анализа 14
2. Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся как педагогическая проблема . 37
3. Специфика организации учебно-воспитательного процесса по формированию духовно-нравственных ценностей в профессиональном лицее 64
Выводы по первой главе
Глава 2. Реализация педагогических условий формирования духовно- нравственных ценностей учащихся профессионального лицея.. 89
1. Разработка и реализация курса «Основы нравственности» в учебно воспитательном процессе профессионального лицея . - 96
2. Создание культурно-досуговой среды профессионального лицея . 114
3. Включение учащихся профессионального лицея в волонтерскую деятельность 132
Выводы по второй главе 152
Заключение 155
Библиографический список 157
Приложения 171
