Введение
Глава 1. Теоретике - методологические основы формирования духовно - нравственных качеств личности на основе морально-этических традиций народов Северного Кавказа 18стр.
1.1. Формирование духовно-нравственных качеств личности в контексте этнической культуры горских народов 18 стр.
1.2. Влияние этнопедагогических взглядов народов Северного Кавказа на формирование духовно-нравственных качеств личности 35 стр.
1.3. Сущность морально-этических традиций как факторов и базовых установок в формировании духовно-нравственных качеств личности 53стр.
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 87 стр.
Глава II. Интеграция усилий семьи и социальных институтов в процессе формирования духовно- нравственных качеств личности 89 стр.
2.1. Диагностика стартового уровня сформированности духовно-нравственных качеств личности старшеклассников 89 стр,
2.2. Совершенствование учебно-воспитательного процесса в национальной школе как условие эффективного формирования духовно-нравственных качеств личности 112 стр.
2.3. Формирование духовно-нравственных качеств личности старшеклассников во внеклассной работе 130 стр.
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ 164 стр.
Заключение 166 стр.
Список литературы
