Введение
Глава I. Теоретико-методологические аспекты формирования физической культуры личности
1.1. Физическая культура как многоаспектный объект исследования 22
1.2. Формирование физической культуры детей и подростков как психолого-педагогическая проблема 40
1.3. Педагогический потенциал игровой деятельности в формировании физической культуры личности 77
Глава II. Эмпирическое исследование формирования физической культуры детей и подростков в условиях социально-культурной среды
2.1. Направленность деятельности социальных институтов на формирование физической культуры детей и подростков 95
2.1.1. Содержание, формы и методы работы по формированию физической культуры детей и подростков в социокультурной среде 97
2.1.2. Методика формирования основных составляющих физической культуры детей и подростков 123
2.2. Выявление начального уровня физической культуры детей и подростков 137
2.3. Динамика формирования физической культуры детей и подростков 151
Заключение 168
Список использованной литературы 183
Приложения 200
