Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования готовности к тренерской деятельности в контексте гендерного подхода .17-76
1.1. Проблема формирования готовности к профессиональной деятельности в теории и практике педагогического образования 17-26
1.2. Реализация гендерного подхода в профессиональной деятельности тренера 26-44
1.3. Содержание и структура готовности будущего тренера к реализации гендерного подхода в профессиональной деятельности 44-57
1.4. Формы и методы формирования готовности будущего тренера к реализации гендерного подхода в профессиональной деятельности 57-72
Выводы первой главы 73-76
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности формирования готовности будущего тренера к реализации гендерного подхода в профессиональной деятельности 77-134
2.1. Разработка и научное обоснование модели формирования готовности будущего тренера к реализации гендерного подхода в профессиональной деятельности 77-100
2.2. Организация и результаты экспериментальной работы по формированию готовности будущего тренера к реализации гендерного подхода в профессиональной деятельности 100-131
Выводы второй главы .132-134
Заключение 135-141
Список литературы .142-168
Приложения 169-181
