Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы готовности будущих учителей информатики к развитию информационной образовательной среды современной школы 14
1.1. Информационная образовательная среда как педагогический феномен 14
1.2. Структура информационной образовательной среды современной школы и принципы ее организации 31
1.3. Готовность будущих учителей информатики к развитию информационной образовательной среды школы как составляющая их профессиональной компетентности 55
Выводы 78
ГЛАВА II. Исследование процесса формирования готовности будущих учителей информатики к развитию информационной образовательной среды современной школы 81
2.1. Модель подготовки будущих учителей информатики к развитию информационной образовательной среды современной школы 81
2.2. Организация работы по формированию готовности будущих учителей информатики к развитию информационной образовательной среды современной школы 958
2.3. Содержание и анализ опытно-экспериментальной работы по формированию исследуемой готовности 101
Выводы 129
Заключение 131
Список литературы 135
