Введение
Глава I. Теоретические основы формирования профессиональной компетентности юриста по направлению подготовки «международные отношения» 17
1.1. Профессиональная компетентность юриста по направлению подготовки «Международные отношения» как педагогическая проблема 17
1.2. Сущность и содержание профессиональных компетенций юриста по направлению подготовки «Международные отношения» 28
1.3. Систематизация и междисциплинарная дифференциация элементов профессиональной компетентности юриста по направлению подготовки «Международные отношения» 47
Выводы по первой главе 67
Глава II. Экспериментальное обоснование педагогических условий совершенствования формирование профессиональных компетенций юриста по направлению подготовки «международные отношения» 70
2.1. Педагогическая модель формирования профессиональной компетентности юриста по направлению подготовки «Международные отношения» 70
2.2. Методика реализации модели формирования профессиональной компетентности юриста по направлению подготовки «Международные отношения»
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности реализации модели формирования профессиональной компетентности юриста по направлению подготовки «Международные отношения» 108
Выводы по второй главе 134
Заключение 136
Библиография 141
Приложения 176
