Введение
Глава 1. Теоретические и практические основы профессиональной подготовки студентов в процессе использования интерактивных электронных образовательных ресурсов 16
1.1. Интерактивность современных педагогических технологий профессиональной подготовки студентов 17
1.2. Использование интерактивных электронных образовательных ресурсов в качестве средств профессиональной подготовки студентов 36
1.3. Модель профессиональной подготовки студентов архитектурно-строительных направлений в процессе использования интерактивных электронных образовательных ресурсов 58
Выводы по главе 1 79
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по проверке модели профессиональной подготовки студентов архитектурно-строительных направлений в процессе использования интерактивных электронных образовательных ресурсов 82
2.1. Организация и содержание опытно-экспериментальной работы 82
2.2. Технология совместной со студентами разработки интерактивных электронных образовательных ресурсов как составная часть опытно- экспериментальной работы 98
2.3. Обработка и интерпретация результатов педагогического эксперимента 114
Выводы по главе 2 135
Заключение 137
Список использованной литературы 143
Приложения 166
