Введение
Глава 1. Теоретические основы содержания и структуры готовности будущего учителя к реализации аксиологического подхода в музыкальном воспитании младшего школьника 15
1.1. Теоретическое содержание аксиологического подхода в процессе воспитания 15
1.2. Особенности аксиологического подхода в музыкальном воспитании 40
1.3. Содержание и структура формирования готовности будущего учителя к реализации аксиологического подхода в музыкальном воспитании младшего школьника 66
Выводы 98
Глава 2. Организация и методика экспериментального исследования формирования готовности будущего учителя к реализации аксиологического подхода в музыкальном воспитании младшего школьника 100
2.1. Анализ начального уровня готовности студентов к реализации аксиологического подхода в музыкальном воспитании младшего школьника 100
2.2. Экспериментальное исследование процесса формирования готовности будущего учителя к реализации аксиологического подхода в музыкальном воспитании младшего школьника . ... 120
2.3. Сравнительный анализ результатов готовности студентов к реализации аксиологического подхода в музыкальном воспитании младшего школьника 146
Выводы 172
Заключение 174
Библиография 179
Приложения 194
