Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования готовности учителей к этнопедагогической деятельности 12
1.1. Готовность учителей к этнопедагогической деятельности как педагогическая проблема 12
1.2. Сущность, содержание и структурные компоненты готовности будущих учителей физической культуры к этнопедагогической деятельности 21
1.3. Критерии и уровни готовности к этнопедагогической деятельности учителей физической культуры 53
1.4. Факторы, определяющие процесс формирования готовности будущих учителей к этнопедагогической деятельности 62
1.5. Структурно-функциональная модель формирования готовности будущих учителей физической культуры к этнопедагогической деятельности 77
Выводы по первой главе 87
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по формированию готовности будущих учителей физической культуры к этнопедагогической деятельности 90
2.1. Программа экспериментальной работы 90
2.2. Процессуальные характеристики дидактического обеспечения процесса профессиональной готовности учителей физической культуры к этнопедагогической деятельности 105
2.3. Методы, формы и средства процесса формирования готовности будущих учителей физической культуры к этнопедагогической деятельности 131
2.4. Интерпретация и анализ результатов экспериментальной работы 141
Выводы по второй главе 163
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 166
ЛИТЕРАТУРА , 170
ПРИЛОЖЕНИЯ 190
