Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ 14
1.1. Особенности физического воспитания сельских школьников в современных условиях 14
1.2. Проблема подготовки студентов педвузов к организации физического воспитания учащихся в теории и практике педагогики 36
1.3. Педагогические условия подготовки учителей-предметников к организации физического воспитания сельских школьников 54
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ: 78
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ- ПРЕДМЕТНИКОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ 80
2.1. Формирование у студентов профессионально-педагогических знаний о физической культуре личности и организации физкультурной работы в сельской школе . 80
2.2. Организация физического самосовершенствования будущих учителей-предметников 98
2.3.Активизация методической подготовки будущих учителей- предметников к организации физического воспитания учащихся сельских школ 114
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ : 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 143
БИБЛИОГРАФИЯ 148
