Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования готовности к непрерывному образованию будущих учителей сельской школы 14
1.1. Предпосылки формирования готовности к непрерывному образованию учителей сельской школы 14
1.2. Теоретический анализ подходов к формированию готовности к непрерывному образованию будущего учителя сельской школы 34
1.3. Модель формирования готовности к непрерывному образованию будущих учителей сельской школы 54
Выводы по первой главе 77
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию готовности к непрерывному образованию будущего учителя сельской школы в педагогическом колледже 80
2.1 "Анализ исходного состояния готовности к непрерывному образованию студентов - будущих учителей сельской школы 80
2.2. Экспериментальная работа по формированию готовности к непрерывному образованию 97
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 132
Выводы по второй главе 154
Заключение 155
Литература 159
Приложения 182
