Введение
ГЛАВА I, Методологические предпосылки исследования процесса формирования готовности курсанта к защите прав военнослужащих 13
1.1. Состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике 13
1.2. Защита прав военнослужащих как социально-педагогическая проблема 44
1.3. Готовность курсанта к защите прав военнослужащих как качество личности 63
1.4. Педагогические условия формирования готовности курсанта к за щите прав военнослужащих : 92
Выводы по первой главе 116
ГЛАВА II. Экспериментальная работа по проверке эффективности модели формирования готовности курсанта к защите прав военнослужащих 119
2.1. Модель формирования готовности курсанта к защите прав военнослужащих 119
2.2. Организация и методика экспериментальной работы по формированию готовности курсанта к защите прав военнослужащих 145
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы по формированию готовности курсанта к защите прав военнослужащих 189
Выводы по второй главе 211
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 213
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 216
ПРИЛОЖЕНИЯ 236
