Введение
ГЛАВА 1 Теоретическое и практическое состояние проблемыформирования готовности подростков группы риска к жизненному самоопределению 13
1.1 Генезис и современное состояние проблемы формирования готовности подростков к жизненному самоопределению в педагогической теории и практике 13
1.2 Психолого-педагогическая характеристика «детей группы риска» 35
1.3 Сущностные характеристики готовности подростков группы риска к жизненному самоопределению 43
1.4 Модель формирования готовности подростков группы риска к жизненному самоопределению 69
Выводы по первой главе 94
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности подростков группы риска к жизненному самоопределению 96
2.1 Анализ готовности к жизненному самоопределению подростков группы риска в условиях вариативной образовательной среды 96
2.2. Реализация модели жизненного самоопределения подростков группы риска 115
2.3.Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 134
Выводы по второй главе 141
Заключение 144
Библиографический список 146
Приложения 159
