Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы формирования готовности школьника к пониманию текста 14
1.1. Содержание и структура понятия «готовность школьника к пониманию текста» 14
1.2. Педагогический потенциал гуманитарных предметов в формировании готовности школьника к пониманию текста 45
1.3. Характеристика процесса формирования готовности школьника к пониманию текста 58
Выводы по первой главе 80
Глава 2. Опытно - поисковая работа по формированию готовности школьника к пониманию текста 83
2.1. Изучение исходного уровня сформированности готовности школьника к пониманию текста 83
2.2. Реализация дидактических условий формирования готовности школьника к пониманию текста 104
2.3. Динамика результатов опытно - поисковой работы по формированию готовности школьника к пониманию текста 131
Выводы по второй главе 141
Заключение 144
Список использованной литературы 146
Приложения 168
