Введение
ГЛАВА 1 Теоретические аспекты формирования ценностного отношения к здоровью у старшеклассников средней общеобразовательной школы 16
1.1 Характеристика представлений о здоровье, ценностном отношении и ценностях здоровья в контексте здоровьесберегающего образования школьников 16
1.2 Формирование представлений о ценностном отношении к здоровью у старшеклассников как социально-педагогическая проблема 36
1.3 Реальный уровень сформированности представлений о ценности и ценностном отношении к здоровью у старшеклассников 53
1.4 Концептуальные положения формирования ценностного отношения к здоровью у старшеклассников 69
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 92
ГЛАВА 2 Педагогические Аспекты Формирования Ценностного Отношения К Здоровью У Старшеклассников Средней Общеоразовательнои Школы 96
2.1 Содержание учебного материала по формированию ценностного отношения к здоровью 96
2.2 Формы, методы и средства формирования ценностного отношения к здоровью у старшеклассников 109
2.3 Педагогические условия формирования ценностного отношения к здоровью 128
2.4 Организация и эффективность формирования ценностного отношения к здоровью у старшеклассников в условиях педагогического эксперимента 146
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 174
Заключение 177
Список использованных источников 180
Приложения 202
