Введение
Глава 1. Педагогическая мысль XIX-XX веков и философско-педагогическое мировоззрение И. А. Ильина .
1.1. Развитие идеи духовно-нравственного воспитания в отечественном образовании XIX-XX веков 11 -31
1.2. Философско-педагогические взгляды И. А. Ильина на категории духовно-нравственного воспитания 32-42
1.3. Идея становления духовно-нравственной личности в философско-педагогической системе И. А. Ильина 43 - 59
1.4. Идея ценности христианской культуры в философско-педагогической системе И. А. Ильина 60-65
Выводы по первой главе 66-67
Глава 2. Опыт духовно-нравственного воспитания в системе отечественного образования .
2.1. Содержание философско-нравственного знания в школьных программах и факультативных курсах конца XX - начала XXI в.в . 68-96
2.2. Использование философско-педагогического наследия И. А. Ильина в духовно-нравственном воспитании старшеклассников на уроках литературы 97 -108
2.3. Результаты использования философско-педагогического наследия И. А. Ильина в духовно-нравственном воспитании старшеклассников... 109-158
Выводы по второй главе 159-161
Заключение 162 - 164
Список использованной литературы 165 - 179
Приложения.
