Введение
ГЛАВА I. Проблема готовности учителя к реализации гуманистического подхода к учащемуся в теории и практике образования. 13-83
1.1. Тенденции гуманизации образования . 13-32
1.2. Сущность и содержание гуманистического подхода к ученику . 32-49
1.3. Изучение готовности студентов к реализации гуманистического подхода к учащемуся. 49-83
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности студентов к реализации гуманистического подхода к учащемуся. 84-151
2.1. Подходы к определению содержания и методов формирования готовности студентов к реализации гуманистического подхода к учащемуся. 84-100
2.2. Организация экспериментальной работы по формированию готовности студентов к реализации гуманистического подхода к ученику. 100-132
2.3. Результативность опытно-экспериментальной работы по формированию готовности студентов к реализации гуманистического подхода к школьникам. 132-1 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152-158
БИБЛИОГРАФИЯ 159-173
ПРИЛОЖЕНИЯ 174-186
