Введение
Глава I. Теоретический анализ проблемы формирования готовности студентов педвузов к физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в общеобразовательной школе 14
1.1. Современное состояние физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в общеобразовательной школе 14
1.2. Сущность и содержание понятий «физкультурно-оздоровительная работа» и «спортивно-массовая работа» 33
1.3. Модель процесса формирования готовности студентов педвузов к физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в общеобразовательной школе 56
1.4. Критерии и уровни готовности выпускников педвузов к физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в общеобразовательной школе 72
Выводы по I главе 105
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности студентов педвузов к физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в общеобразовательной школе 108
2.1. Содержание и методика констатирующего этапа экспериментальной работы 108
2.2. Организация и ход формирующего этапа опытно-экспериментального исследования 122
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 146
2.4. Педагогические условия эффективного формирования готовности студентов педвузов к физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в общеобразовательной школе Выводы по II главе 176
Заключение 178
Библиографический список 181
Приложения 209
