Введение
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ 12
1.1 Дизайн-образование как педагогическая проблема 12
1.2 Аксиологический подход к формированию профессиональной компетентности студентов-дизайнеров костюма 41
1.3 Педагогические условия формирования профессиональной компетентности студентов-дизайнеров костюма 64
Выводы по первой главе 88
2 ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ КОСТЮМА В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАНИИ 90
2.1 Формирование когнитивного компонента профессиональной компетентности студентов-дизайнеров костюма в логике опытно-поисковой работы 90
2.2 Формирование операционально-деятельност-ного компонента профессиональной компетентности студентов-дизайнеров костюма 116
2.3 Формирование эмотивного компонента профессиональной компетентности студентов-дизайнеров костюма 135
Выводы по второй главе 153
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 155
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 159
ПРИЛОЖЕНИЯ 185
