Введение
ГЛАВА 1. Формирование познавательной самостоятельности студентов в образовательном пространстве вуза
1.1. Инженерно-техническое образование в системе высшего профессионального образования 13
1.2. Познавательная самостоятельность в структуре профессиональной деятельности инженера 33
1.3. Образовательно-развивающий потенциал физики как учебной дисциплины в профессиональной подготовке будущих инженеров 52
Выводы 72
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальное исследование формирования познавательной самостоятельности студентов технических специальностей при изучении физики
2.1. Диагностика уровня сформированности познавательной самостоятельности студентов технических специальностей 74
2.2. Организация процесса формирования познавательной самостоятельности студентов технических специальностей при изучении физики 93
2.3. Педагогические условия формирования познавательной самостоятельности студентов технических специальностей при изучении физики 122
Выводы 141
Заключение 143
Список литературы 148
