Введение
Глава 1. Теоретические аспекты формирования гражданской идентичности старшеклассников в ценностно-ориентационной деятельности 22
1.1. Гражданская идентичность старшеклассников как педагогический феномен 22
1.2. Возможности ценностно-ориентационной деятельности в формировании гражданской идентичности старшеклассников 48
1.3. Характеристика структурно-функциональной модели формирования гражданской идентичности старшеклассников в ценностно-ориентационной деятельности 73
Выводы по первой главе 94
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию гражданской идентичности старшеклассников в ценностно-ориентационной деятельности 98
2.1. Логика и задачи экспериментальной работы 98
2.2. Реализация педагогических условий формирования гражданской идентичности старшеклассников в ценностно-ориентационной деятельности 119
2.3. Динамика формирования гражданской идентичности старшеклассников в ценностно-ориентационной деятельности 146
Выводы по второй главе 165
Заключение 170
Список использованной литературы 175
Приложения .192
