Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВОЕННОГО ВУЗА
1.1. Анализ разработанности проблемы в научно-педагогических изысканиях 16
1.2. Педагогические возможности дисциплины «иностранный язык» в формировании гуманистической направленности личности будущих офицеров 33
1.3. Педагогические условия формирования гуманистических ценностей курсантов военного вуза 52
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 74
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АПРОБАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ
2.1. Технология проведения опытно-экспериментальной работы 77
2.2. Реализация комплекса педагогических условий в образовательном процессе военного вуза 95
2.3. Анализ результатов и интерпретация результатов педагогического эксперимента 116
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 126
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 129
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ 133
