Введение
Глава I, Социально-педагогическая зрелость выпускников педагогического колледжа как научно-педагогическая проблема
1.1. Научно-педагогические предпосылки становления социально-педагогической зрелости студентов педколледжа 19
1.2. Социально-педагогическая зрелость выпускников как целевой компонент практической подготовки будущего учителя 39
1.3.- Педагогическая практика как условие и средство становления социально-педагогической зрелости
Выводы по главе I 81
Глава II. Разработка и опытно-экспериментальная проверка модели управления педагогической практикой 89
2.1. Модель управления педагогической практикой студентов педагогического колледжа
2,2, Обоснование опытно-эксперимекгальной модели педагогической практики, направленной на поддержку социально-педагогической зрелости студентов
2.3 Педагогическая диагностика и анализ результатов эксперимента
Выводы по главе U 167
Заключение 173
Литература 180
Приложения 196
