Введение
Глава I. Тенденции развития теории и практики организационной культуры 24
1.1 Теоретико-методологические подходы к исследованию организационной культуры 24
1.2 Теория формирования и развития культуры организации 65
1.3 Основные критерии оценки уровня сформированности организационной культуры 82
Выводы по Главе I 100
Глава II. Управление процессом формирования и развития организационной культуры в общеобразовательной школе 102
2.1 Сущность управленческой технологии развития организационной культуры в системе внутришкольного управления 103
2.2 Опытно-экспериментальная проверка и оценка управленческой технологии развития культуры организации 121
2.3 Методические рекомендации руководителю образовательного учреждения по использованию технологии развития организационной культуры в системе внутришкольного управления 146
Выводы по Главе II 161
Заключение 168
Список литературы 180
Приложения 195
