Введение
Глава I. Теоретические основы формирования идеального образа педагога у будущих педагогов-психологов в процессе изучения педагогических дисциплин 14 - 83
1.1 Аксиологическая сущность педагогического идеала 14-31
1.2 Идеальные представления о педагоге в истории педагогической мысли 31-48
1.3 Антрополого-аксиологический подход к формированию идеального образа педагога в процессе изучения педагогических дисциплин 49-83
Глава II. Экспериментальная работа , по формированию идеального образа педагога у будущих педагогов-психологов в процессе изучения педагогических дисциплин 86 - 122
2.1 Диагностика сформированности идеального образа педагога у будущих педагогов-психологов на констатирующем этапе эксперимента 86-99
2.2 Экспериментальная программа развития идеального образа педагога у будущих педагогов-психологов в процессе изучения предметов педагогического цикла 100-108
2.3 Анализ результатов экспериментальной работы 109 — 122
Заключение 125-128
Литература 129-144
Приложение
