Введение
ГЛАВА 1. Методологические и дидактические основы формирования информационно-технологической культуры (ИТК) учащихся 14
1.1. Особенности информационно-технологической культуры в современном мире . 14
1.2. Общеметодические принципы информационного образования 30
1.3. Достоинства и недостатки современных учебно-методических комплексов:
логико-информационный и дидактический анализ 48
1.4. Подходы к созданию системы формирования ИТК на основе учебно-методических комплексов (УМК) с использованием новейших информационно -коммуникационных технологий 77
ГЛАВА 2. Разработка и реализация системы формирования ИТК учащихся на основе авторских учебно-методических комплексов 90
2.1. Педагогические условия формирования ИТК учащихся на основе современного УМК 90
2.2. Способы организации и формы представления учебного материала в разных компонентах авторских УМК 96
2.3. Формирование ИТК на основе системы неполных ООД и инвариантных видео-ООД 118
2.4. Особенности взаимодействия учителя и учащихся с помощью УМК на всех этапах процесса обучения 126
2.5. Результативность использования авторских УМК в процессе формирования ИТК учащихся 146
Заключение 151
Список литературы 154
