Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА 14
1.1 Генезис понятия «информационная культура» 14
1.2 Современная социально-экономическая ситуация как фактор формирования информационной культуры преподавателя технического колледжа 31
Выводы по первой главе 46
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА И МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ 48
2.1 Диагностика отношения преподавателей колледжей к изменению образовательного пространства 48
2.2 Модель формирования информационной культуры преподавателя технического колледжа ...59
Выводы по второй главе ...79
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА 80
3.1 Создание интеллектуально-информационной среды в техническом колледже как условие формирования информационной культуры преподавателя (на примере Красногорского оптико-электронного колледжа) 80
3.2 Технология формирования информационной культуры преподавателя технического колледжа 110
3.3 Использование мониторинга и решение задачи анализа данных при проведении педагогического эксперимента 138
Выводы по третьей главе 157
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 159
