Введение
Глава 1 Теоретические основы проблемы формирования интереса младших школьников к математике средствами народной педагогики 17
1.1. Историко-педагогический аспект проблемы формирования интереса к математике у младших школьников 17
1.2. Педагогический потенциал дагестанской народной педагогики в формировании интереса к математике у младших школьников 31
1.3. Значение устного народного творчества в формировании интереса к математике у младших школьников 43
1.4. Возможности художественно-прикладного искусства в формировании интереса к математике у младших школьников 61
Выводы по первой главе 74
Глава 2. Педагогические условия формирования интереса младших школьников к математике средствами народной педагогики дагестана 78
2.1. Программа применения средств дагестанской народной педагогики в формировании интереса к математике у младших школьников в учебном процессе 78
2.2. Опытно-экспериментальная работа по формированию интереса к математике у младших школьников средствами дагестанской народной педагогики 97
Выводы по второй главе 123
Заключение 125
Библиография 134
Приложение 154
