Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы формирования интереса к музыке у учащихся 1-8 классов 17
1.1 Интерес к музыке как педагогическая категория 17
1.2 Пути формирования интереса к музыке у учащихся 1-8 классов 40
1.3 Критерии и показатели сформированности интереса к музыке у учащихся 1-8 классов 63
Выводы по первой главе 83
ГЛАВА 2. Конструирование процесса формирования интереса к музыке у учащихся 1-8 классов 87
2.1 Обогащение содержания учебного предмета «Музыка» как ведущего условия формирования интереса к музыке у учащихся 1-8 классов 87
2.2 Организация процесса формирования интереса учащихся к музыке через традиционные и инновационные формы внеучебной работы 104
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы 122
Выводы по второй главе 141
Заключение 144
Литература 149
Приложения 173
