Введение
Глава I ФОРМИРОВАНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ВНИМАНИЯ СТУДЕНТА-МУЗЫКАНТА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1 Состояние проблемы исполнительского внимания 13
1.2 Видовые характеристики исполнительского внимания 43
1.3 Психолого-педагогические условия и факторы формирования исполнительского внимания 64
Выводы по первой главе 101
Глава II ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ И ФАКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ВНИМАНИЯ СТУДЕНТА-МУЗЫКАНТА
П. 1 Организация, содержание и анализ результатов констатирующего эксперимента 102
И.2 Ход и результаты экспериментального формирования исполнительского внимания студентов-музыкантов 145
Выводы по второй главе 160
Заключение 166
Литература 170
