Введение
ГЛАВА 1 Теоретико-методологические основы формирования исследовательской компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык»
1.1. Специфика профессиональной подготовки бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык»
1.2. Сущностная характеристика исследовательской компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык»
1.3. Модель формирования исследовательской компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык»
Выводы по первой главе 82
ГЛАВА 2 Опытно-экспериментальная работа по формированию исследовательской компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык»
2.1. Определение исходного уровня исследовательской компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык»
2.2. Организационно-педагогические условия формирования исследовательской компетентности бакалавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык»
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию исследовательской компетентности ба калавра педагогического образования в рамках профиля «Иностранный язык»
Выводы по второй главе 138
Заключение 139
Библиографический список
