Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования экологической картины мира 13
1.1. Понятие «картина мира» и типы научной рациональности. Виды картин и их соотношение 13
1.2. Современная научная картина мира (ЭКМ) в педагогической науке и образовании. Экологическая картина мира - образ мира у младших школьников 31
1.3. Сезонная экскурсия в природу как средство формирования образа экологической картины мира, мыслительных операций 49
1.4. Анализ учебно-программного материала по окружающему миру для формирования экологической картины мира 74
Выводы по материалам главы 1 103
ГЛАВА 2. Аналитическое описание опытно исследовательской работы по формированию образа экологической картины мира средствами сезонных экскурсий в природу 105
2.1. Исходная диагностика уровня сформированности экологической картины мира, уровня развития мыслительных операций у учащихся I класса 105
2.2. Описание сезонных экскурсий в природу, направленных на формирование образа экологической картины мира, у учащихся I -IV классов 128
2.3. Промежуточная диагностика уровня сформированности экологической картины мира, уровня развития мыслительных операций у учащихся II-III классов 141
2.4. Контрольная диагностика эффективности сезонных экскурсий в природу для формирования образа экологической картины мира... 161
Выводы по материалам главы 2 174
Заключение 176
Литература
